校属各单位：

接《河南省教育厅办公室关于组织实施2023年暑期教师研修的通知》（教师函〔2023〕466号）文件精神，结合我校实际，为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，教育部近期面向全体教师组织开展2023年暑期研修活动。根据通知精神和要求，现就做好我校教师参加暑期研修有关事项通知如下：

一、研修人员

我校在职教师

二、研修时间

2023年7月14日至8月31日

三、研修方式

各位教师可通过国家智慧教育公共服务平（www.smartedu.cn）进入“2023年暑期教师研修”专题，实名注册后可进行学习。选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。完成学习后，可获得不超过10学时的教师培训学时，并生成电子学习证书。

四、研修内容

2023年7月14日至8月31日期间，在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题，提供优质研修资源，通识与分学段结合，服务各级各类教师暑期提升教育教学能力的需要。

（一）通识内容

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基。

2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。

4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。

5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。

（二）分学段内容。

6.提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

五、相关要求

（一）完善工作机制

各学院应成立以院长为组长的研修领导小组，以教学办公室主任（教学秘书）为专干。各学院要建立健全国家智慧教育公共服务平台教师寒暑假专题研修工作机制，将专题研修纳入教师年度培训规划，一体设计、一体部署安排。要优化专题研修各环节在教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等方面不断完善，着力提高专题研修实施效果。各学院要有布置、有检查、有落实，扎实推进教师队伍建设数字化转型。教师发展中心将不定期随机抽查各位教师学习情况。要强化教师自主参与，不强制、不排名、不提过高要求，力戒形式主义。

（二）创新学习方式

各学院要推进教师培训的数字化转型，创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。

（三）加大支持服务

各学院要为教师提供及时有效的支持服务，优化培训指南等支持工具，强化电话客服、在线值班、管理支持等服务。进一步完善研修数字化管理体系，用好平台的区域管理支撑功能，发挥各级研修管理员作用，提高教师发展数字化管理水平。

（四）加强宣传交流

各学院要通过多种形式，广泛宣传专题研修的开展情况和实效，引导研修创新实践。各学院要加强暑期教师研修的总结，梳理主要做法、工作成效，特别是结合国家智慧教育平台推进教师学习转型等方面的典型经验。各专干在大家学习结束之后，将各位教师取得的电子学习证书收集汇总，同时将典型图片、视频及加盖公章后的总结文档于9月4日前送交教师发展中心办公室（科技楼219办公室），相关电子文档发给教师发展中心联系人电子邮箱20091010@nynu.edu.cn，以便总结上报教育厅。

（五）联系人及方式

联系人：徐恒升

电  话：0377--63513008

地  点：科技楼219办公室

附件：河南省教育厅办公室关于组织实施 2023 年暑期教师研修的通知

教师发展中心

2023年7月13日